{"id":892,"date":"2019-04-10T10:48:04","date_gmt":"2019-04-10T08:48:04","guid":{"rendered":"http:\/\/blogspedago.univ-nantes.fr\/maechine\/?p=892"},"modified":"2019-04-10T11:17:33","modified_gmt":"2019-04-10T09:17:33","slug":"cette-fois-je-suis-le-chef-de-projet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogspedago.univ-nantes.fr\/maechine\/2019\/04\/10\/cette-fois-je-suis-le-chef-de-projet\/","title":{"rendered":"\u00ab\u00a0Cette fois, je suis le chef de projet !\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"\n<p>par ZHAO LITING<\/p>\n\n\n\n<p>Du 16 octobre au 15 novembre 2018, toute notre classe de 14 personnes a r\u00e9alis\u00e9 un projet &#8211; un cours de &#8220;management de projet\u00a0\u00bb. Le r\u00e9sultat final n&#8217;est pas parfait, mais cette exp\u00e9rience est d&#8217;une grande importance pour nous. Surtout pour moi, en tant que chef de projet.<\/p>\n\n\n\n<ol><li>Les trois choses les plus importantes que j&#8217;ai apprises :<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Premi\u00e8rement, nous devons changer. Nous savons tous que le changement est une chose tr\u00e8s difficile. Auparavant, les \u00e9tudiants chinois attendaient que l&#8217;enseignant leur confie une t\u00e2che et attendaient que l&#8217;enseignant nous dise quoi faire. Mais maintenant, nous sommes en France, il faut changer. Nous ne devons plus assumer nos propres t\u00e2ches comme auparavant, nous devons travailler avec d&#8217;autres personnes. Qu&#8217;il soit votre partenaire pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 ou non, nous devons communiquer avec les autres et r\u00e9fl\u00e9chir ensemble. Dans le cas contraire, le r\u00e9sultat risque d\u2019\u00eatre mauvais.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Deuxi\u00e8mement, \u00eatre \u00e0 un poste important, c&#8217;est penser plus que les autres. Chef semble \u00eatre un travail facile, mais en fait je dois penser plus t\u00f4t que les autres. Dans l&#8217;\u00e9quipe, certaines personnes ont beaucoup de conseils, je dois collecter toutes les informations pour que tout le monde puisse en discuter, certaines personnes ne disent jamais rien, je dois lui rappeler, et m\u00eame le laisser penser, pour l&#8217;aider \u00e0 trouver la direction.<\/p>\n\n\n\n<p>Troisi\u00e8mement, assez de patience, de patience, de patience ! Le travail d\u2019une personne est facile \u00e0 planifier, c\u2019est aussi une bonne id\u00e9e de travailler avec deux personnes, mais il peut ne pas \u00eatre tr\u00e8s confortable pour 14 personnes de travailler ensemble. Il y a toutes sortes de personnes dans l&#8217;\u00e9quipe, elles ont des id\u00e9es et des m\u00e9thodes diff\u00e9rentes. Toutes les id\u00e9es, suggestions et insatisfactions seront r\u00e9unies au chef. S&#8217;il n&#8217;y a pas assez de patience, le chef peut s&#8217;enfuir. Nous devons \u00e9couter patiemment les opinions des autres et expliquer patiemment toutes les possibilit\u00e9s aux autres.<\/p>\n\n\n\n<p>2. A propos de la communication d\u2019\u00e9quipe : une division du travail \u2026<\/p>\n\n\n\n<p>Si je dois communiquer avec 14 personnes chaque jour, ce sera fatigant. Tout d\u2019abord, au d\u00e9but du projet, j\u2019ai divis\u00e9 14 personnes en 3 groupes. Par cons\u00e9quent, je n&#8217;ai besoin que de communiquer avec les deux autres chefs d&#8217;\u00e9quipe pour comprendre la progression du travail. Plus tard dans le projet, j&#8217;ai regroup\u00e9 les membres avec le travail en fonction du type de t\u00e2ches pour faciliter la communication. De cette fa\u00e7on, ils peuvent communiquer directement sans passer par moi. Ce type de communication est plus efficace.<\/p>\n\n\n\n<p>3.Des difficult\u00e9s rencontr\u00e9es<\/p>\n\n\n\n<p>Au cours du projet, la plus grande difficult\u00e9 rencontr\u00e9e est que le rythme de travail de chacun est incoh\u00e9rent. Une fois que nous avons d\u00e9termin\u00e9 les t\u00e2ches de chaque personne, certaines personnes ont termin\u00e9 \u00e0 temps, mais certaines personnes&nbsp; n\u2019ont pas achev\u00e9es leur travail \u00e0 temps, ce qui a pour cons\u00e9quence que les t\u00e2ches d\u00e9termin\u00e9es ne peuvent pas \u00eatre termin\u00e9es \u00e0 temps, ce qui retarde le projet. D&#8217;autre part, certains membres de l&#8217;\u00e9quipe ne pr\u00eatent pas attention \u00e0 ce projet, ce qui aboutit \u00e0 des r\u00e9sultats moins que parfaits et m\u00eame \u00e0 des attitudes n\u00e9gatives qui r\u00e9duisent l&#8217;enthousiasme des autres membres.<\/p>\n\n\n\n<p>En tant que chef de projet, ce que je pr\u00e9f\u00e8re, c\u2019est l\u2019atmosph\u00e8re de la r\u00e9union : tout le monde pose activement des questions et des id\u00e9es, ce qui me donne l\u2019impression que tous ont les m\u00eames objectifs. De plus, lorsque les autres me donneront des conseils, je serai tr\u00e8s heureuse, ce qui signifie que non seulement je r\u00e9fl\u00e9chis, mais que d\u2019autres prennent nos projets au s\u00e9rieux, m\u00eame si parfois nos opinions ne sont pas uniformes, mais c\u2019est une bonne chose.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Quelques suggestions:<\/p>\n\n\n\n<p>Tout d\u2019abord, il est tr\u00e8s important de confirmer clairement la t\u00e2che avant le d\u00e9but du projet, sinon vous risquez d\u2019\u00eatre d\u00e9\u00e7u.<\/p>\n\n\n\n<p>Ensuite, assurez-vous de commencer le plus t\u00f4t possible, ne restez pas trop longtemps dans la phase initiale, assurez-vous de d\u00e9terminer l\u2019affectation des t\u00e2ches le plus t\u00f4t possible et pr\u00e9voyez suffisamment de temps pour la modification et l\u2019ajustement.<\/p>\n\n\n\n<p>Enfin, en tant que chef, vous devez \u00eatre la personne la plus d\u00e9cisive : si vous h\u00e9sitez toujours, si vous n&#8217;osez pas annuler la proposition incorrecte, votre projet sera stagnant.<\/p>\n\n\n\n<p>Nos r\u00e9sultats ne sont peut-\u00eatre pas parfaits, mais nous sommes en train de devenir de bon gestionnaire. C&#8217;est ma premi\u00e8re petite tentative de devenir chef. Ce sera une exp\u00e9rience inoubliable !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>par ZHAO LITING Du 16 octobre au 15 novembre 2018, toute notre classe de 14 personnes a r\u00e9alis\u00e9 un projet [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":126,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[8,13,3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogspedago.univ-nantes.fr\/maechine\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/892"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogspedago.univ-nantes.fr\/maechine\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogspedago.univ-nantes.fr\/maechine\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogspedago.univ-nantes.fr\/maechine\/wp-json\/wp\/v2\/users\/126"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogspedago.univ-nantes.fr\/maechine\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=892"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogspedago.univ-nantes.fr\/maechine\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/892\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":893,"href":"https:\/\/blogspedago.univ-nantes.fr\/maechine\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/892\/revisions\/893"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogspedago.univ-nantes.fr\/maechine\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=892"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogspedago.univ-nantes.fr\/maechine\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=892"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogspedago.univ-nantes.fr\/maechine\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=892"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}