{"id":948,"date":"2019-05-12T16:11:05","date_gmt":"2019-05-12T14:11:05","guid":{"rendered":"http:\/\/blogspedago.univ-nantes.fr\/maechine\/?p=948"},"modified":"2019-05-12T19:38:22","modified_gmt":"2019-05-12T17:38:22","slug":"en-terme-de-lenseignement-professionnelle-quelles-experiences-francaises-la-chine-peut-elle-apprendre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogspedago.univ-nantes.fr\/maechine\/2019\/05\/12\/en-terme-de-lenseignement-professionnelle-quelles-experiences-francaises-la-chine-peut-elle-apprendre\/","title":{"rendered":"En terme d&#8217;enseignement professionnel, de quelles exp\u00e9riences fran\u00e7aises, la Chine peut-elle apprendre ?"},"content":{"rendered":"\n<p>Par Liting ZHAO<\/p>\n\n\n\n<p>Le sujet de mon&nbsp;m\u00e9moire&nbsp;concerne l\u2019enseignement professionnel, \u00e0 savoir l\u2019enseignement professionnel en chinois et l\u2019enseignement professionnel en fran\u00e7ais. J&#8217;esp\u00e8re pouvoir m&#8217;inspirer de la r\u00e9forme de l&#8217;enseignement professionnel en Chine en \u00e9tudiant l&#8217;histoire du d\u00e9veloppement de l&#8217;enseignement professionnel fran\u00e7ais et de la r\u00e9forme contemporaine.<\/p>\n\n\n\n<p>Tout d&#8217;abord, j&#8217;ai \u00e9tudi\u00e9 l&#8217;histoire du d\u00e9veloppement de&nbsp;l&#8217;enseignement professionnel en France. Dans le m\u00eame temps, l\u2019enseignement professionnel a fait de grands progr\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9poque moderne : je me suis concentr\u00e9 sur l\u2019analyse des r\u00e9formes majeures r\u00e9centes de l\u2019enseignement professionnel en France et au cours des derni\u00e8res ann\u00e9es, ainsi que sur certaines des r\u00e9formes les plus critiques. Gr\u00e2ce \u00e0 ces \u00e9tudes, nous pouvons comprendre le processus, les caract\u00e9ristiques et la situation actuelle du d\u00e9veloppement de l\u2019enseignement professionnel fran\u00e7ais. Ensuite, j&#8217;ai clarifi\u00e9 davantage la d\u00e9finition de l&#8217;enseignement professionnel.<\/p>\n\n\n\n<p>Soixante-dix ans apr\u00e8s la fondation de la Chine nouvelle, j\u2019ai dress\u00e9 un bilan chronologique de l\u2019\u00e9volution de l&#8217;enseignement professionnel en Chine, ce qui nous permet de mieux observer l\u2019\u00e9volution et la situation actuelle de l&#8217;enseignement professionnel dans ce pays. L\u2019enseignement professionnel a un r\u00f4le incompris en Chine et jusqu\u2019\u00e0 aujourd\u2019hui, son importance a commenc\u00e9 \u00e0 \u00e9merger, et nous avons d\u00e9couvert qu\u2019il existe de nombreux probl\u00e8mes dans l\u2019enseignement professionnel en Chine. J&#8217;ai utilis\u00e9 un chapitre pour expliquer les probl\u00e8mes de l&#8217;enseignement professionnel en Chine.<\/p>\n\n\n\n<p>En comparant l&#8217;enseignement professionnel en France et en Chine, l&#8217;enseignement professionnel fran\u00e7ais compte de nombreuses exp\u00e9riences int\u00e9ressantes \u00e0 apprendre en Chine. Ainsi combin\u00e9s aux conditions nationales de la Chine, dans la section discussion et conclusion, j&#8217;ai pr\u00e9sent\u00e9 cinq suggestions sur la r\u00e9forme de l&#8217;enseignement professionnel en Chine.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans le document, mon analyse et ma discussion se situent au niveau macro, c\u2019est-\u00e0-dire que ces politiques et r\u00e9formes doivent \u00eatre mises en \u0153uvre par l\u2019\u00c9tat. En fait, l\u2019analyse macro\u00e9conomique guide mon orientation personnelle en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement de carri\u00e8re. Le m\u00e9tier&nbsp;de l&#8217;\u00e9ducation a toujours \u00e9t\u00e9 un domaine qui m&#8217;int\u00e9resse beaucoup. En plus d&#8217;\u00e9tudier les disciplines de la gestion au cours des derni\u00e8res ann\u00e9es, je m&#8217;int\u00e9resse de plus en plus \u00e0 l&#8217;industrie de la consultation en \u00e9ducation. Dans le m\u00eame temps, j\u2019ai remarqu\u00e9 que de nombreuses soci\u00e9t\u00e9s de conseil en \u00e9ducation allemandes fournissaient des services \u00e0 de nombreuses \u00e9coles de l&#8217;enseignement professionnel chinoises, c\u2019est-\u00e0-dire que les \u00e9coles de l&#8217;enseignement professionnel et technique chinoises, en plus de recevoir des instructions du gouvernement, recherchaient toujours l\u2019aide de soci\u00e9t\u00e9s de conseil en \u00e9ducation internationales. Ces soci\u00e9t\u00e9s de conseil en \u00e9ducation \u00e0 l\u2019\u00e9tranger ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de la large reconnaissance de leur propre \u00e9ducation dans le monde, en proposant des programmes de r\u00e9forme du curriculum, des programmes de d\u00e9veloppement des \u00e9tudiants, des programmes d\u2019\u00e9ducation permanente et m\u00eame des programmes de formation d\u2019enseignants pour les \u00e9coles techniques et professionnelles chinoises<strong>. Je veux \u00eatre une consultante en \u00e9ducation<\/strong>. Le plan d&#8217;am\u00e9lioration de chaque \u00e9cole d&#8217;enseignement professionnel est un projet. Dans ce travail, je peux continuer \u00e0 \u00eatre passionn\u00e9 par le secteur de l&#8217;\u00e9ducation, \u00e0 appliquer les connaissances en gestion que j&#8217;ai apprises et travailler &nbsp;pour l&#8217;enseignement professionnel, un r\u00f4le qui manque d&#8217;attention en Chine. R\u00e9duire l&#8217;\u00e9chec de l&#8217;enseignement professionnel est \u00e9galement essentiel pour cultiver les talents. Cette \u00e9tude de l&#8217;enseignement professionnel en Chine et en France m&#8217;a permis de mieux comprendre le secteur de la consultation en enseignement professionnel.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"938\" height=\"1249\" src=\"http:\/\/blogspedago.univ-nantes.fr\/maechine\/files\/2019\/05\/BANZHANG.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-955\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Par Liting ZHAO Le sujet de mon&nbsp;m\u00e9moire&nbsp;concerne l\u2019enseignement professionnel, \u00e0 savoir l\u2019enseignement professionnel en chinois et l\u2019enseignement professionnel en fran\u00e7ais. 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